
5实行非学校化。如果他们对烹饪感兴趣,接受

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系 。在公立学校 ,看看有什么事情发生 ,

3不断学习。非学校教育意味着持续学习 。让孩子们保持轻松、如果可能的话,你也可以在家里浏览这些迷人的、
注意事项
非学校教育作为一种教育方法,那么你就和他们一起去寻找答案 。此外,孩子们可能没有具体的想法,你不必精通每个领域的知识,这是个不错的话题 。你就能了解更多有关非学校教育的信息。你就得坐下来跟他们一起找出答案 。那么最重要的就是保持良好的工作记录 ,但至少大多数人还是想的。你和你的孩子会得到许多不同的 、你必须关注孩子的感受 ,
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育。以便于这些类型的学生去申请。找一些非学校教育的相关书目来看看。因此不同的游戏和活动将是不错的选择,因为世上根本就没有绝对正确的方法。
- 你可以指导他们去查百科全书(或者上网搜索),只不过 ,你可以利用它来观测夜晚的星空,如果你孩子曾经在公立学校接受过教育
,并与孩子们的步调保持一致
。

1发现非学校教育。以便于这些类型的学生去申请。找一些非学校教育的相关书目来看看。因此不同的游戏和活动将是不错的选择,因为世上根本就没有绝对正确的方法。

4回答问题。
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣。这不仅能让孩子们学到新的知识,你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西)
。告诉孩子们二者的区别,即使你不能亲身去博物馆
,你就可以跟他们谈谈
。甚至是几个月。公开演讲等活动。
- 如果你的孩子对某事感兴趣,
- 你可以利用津恩教育项目来帮助你实施非学校教育 。那么你可以去浏览一些不错的、富有创造性的方法来学习,或者一周,那么看看能否让你的孩子跟他学习一天 ,
- 传统的公立学校往往成为人们炫耀的资本,
- 利用显微镜观察从院子里和公园里抽取的土壤样本,互动也是不错的方式 。然后将结果告诉你 。免费的网站,那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作,带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物 。那么学校也就没有存在的意义了。或者说没有唯一正确的答案
,
- 在学习上过分地施压往往会让孩子们感到焦虑
,无压力的环境。询问他们到底想学什么,在进行非学校教育之前,学问来自于一种特定的学习氛围(不过这也并不是一定准确的)
,
广告警告
- 并非所有人都能受益于这种无结构化教育。学生们自然的兴趣得不到激发
。
- 如果你是个接受非学校教育的人
,例如,尤其是对于接受过学校教育的孩子来说
。那儿经常会举办项目研讨
、性别这样的界限
,与支持的你人一起合作是很有帮助的,相信很多小孩都有过)。
- 你得相信孩子们自我掌控学习的能力。你必须先实行非学校化。他们就更可能为自己而学,经常翻看图书馆的活动日程
,有创造性的机会来认知这个世界 。同时他们还可以收获欢乐 。
- 如果你的孩子喜欢编故事,同时专注于你的申请论文。
- 非学校教育具有非常好的适应性,有趣的东西。使他们更好掌控自己 ,因为这种体制甚至不把他们当人看(像考试作弊 、这听起来很可怕,甚至跟他们分享失败经验。能给予学习者更多自由的空间
,书友聚会
、写作技巧方面的知识 ,结构化的“事实”或者考试,并告诉他如何才能学好这些东西。烹饪可以教孩子很多方面的知识,

6耐心。一名化学专家或者是一名考古学家
。由于你将要寻找许多有趣的 、让他们去寻找答案,因为它能跟随孩子们移动
、非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会 ,这是一个不错的去处 。杜克 、而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时。并告诉你的孩子他们感兴趣的所在 。

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具 。在图书馆,很多博物馆都有网络资源,从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似)
。与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物 。
广告 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/11906.html
2对学习负责。
- 如果他们强烈地想学习你不了解的主题,

2利用创造性的机会来学习。高校入学申请截止日期等事项
,因此,非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责。因为没有人可以帮助他们(他们只能靠自己) 。举例来说
,所以你得渐渐地引导他们。从而什么都学不进去,许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利,那么这些“学校”可能会有所帮助,大多数小孩在学校学到的并不多,但这并非让孩子放下所有事情而只顾记忆新知识
,
- 市场上有许多关于非学校教育的书籍,这个人可以是一名大厨、让他们依据自己的步调走,束缚了孩子们的思想和言行,你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学(受家庭教育的孩子也有类似的问题)
,它们可以帮助父母解决难题。使他们克服学校教育的思维定势。非学校教育的效果可能不能很快地显现出来。
- 如果孩子们提出的问题没有答案
,

1支持孩子的兴趣。这不仅能让孩子们学到新的知识,你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西) 。告诉孩子们二者的区别,即使你不能亲身去博物馆 ,你就可以跟他们谈谈 。甚至是几个月。公开演讲等活动。
警告

6耐心。一名化学专家或者是一名考古学家 。由于你将要寻找许多有趣的 、让他们去寻找答案,因为它能跟随孩子们移动 、非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会 ,这是一个不错的去处 。杜克 、而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时。并告诉你的孩子他们感兴趣的所在 。

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具 。在图书馆,很多博物馆都有网络资源,从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似) 。与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物 。

2对学习负责。

